Les Monstres

Les élèves de 6ᵉ du collège Compère Morel à Breteuil ont participé à un parcours de découverte du théâtre d’objet autour du thème des monstres dans la mythologie.

Accompagnés par l’artiste Jonathan Brichcy, les 29 élèves ont exploré différentes étapes de la création théâtrale : écriture de scènes, manipulation d’objets et mise en espace. À partir des figures monstrueuses issues des récits mythologiques, ils ont imaginé leurs propres histoires et expérimenté les possibilités narratives du théâtre d’objet.

Le parcours comprenait également une visite au Tas de Sable le 26 septembre 2025, au cours de laquelle les élèves ont découvert les coulisses d’un Centre National de la Marionnette et assisté à un temps de travail autour de la création en cours Vache Folle de Jonathan Brichcy, alors en résidence au Tas de Sable.

Le projet s’est déroulé entre décembre 2025 et janvier 2026 et s’est conclu par une restitution le 23 janvier 2026.

Petite histoire des femmes influentes

Une classe de 3ᵉ du collège Marcel et Georges Blin à Maignelay-Montigny a participé à un parcours artistique autour du stop motion, accompagné par l’artiste Laura Fedida.

À travers des ateliers d’écriture et de création d’images animées, les 25 élèves ont réalisé de courtes séquences en stop motion consacrées à des femmes influentes de l’histoire, explorant ainsi les possibilités narratives et visuelles de l’animation image par image.

Les élèves ont également été accueillis au Tas de Sable – Centre National de la Marionnette pour découvrir le lieu, rencontrer des artistes en création et assister à un temps d’échange avec la compagnie Corpus Urbain, en résidence autour du spectacle À Zéro.

Ce parcours a permis aux élèves de découvrir un processus de création artistique tout en développant leur regard sur l’image et le récit.

Marionnettes animalières sud-américaines

Les élèves de 4ᵉ du collège André Malraux à Compiègne ont participé à un parcours de découverte de la marionnette et du théâtre de matière, accompagné par l’artiste Eli Jaramillo.

À partir du thème des animaux d’Amérique du Sud, les 23 élèves ont exploré la fabrication de marionnettes, la manipulation et la mise en scène de courtes formes théâtrales. Ce projet leur a permis de découvrir différentes techniques de création tout en s’initiant au travail collectif propre aux arts de la marionnette.

Le parcours s’est prolongé par une journée au Tas de Sable – Centre National de la Marionnette, durant laquelle les élèves ont rencontré la compagnie Teatro del Rondo, en résidence de création pour son spectacle La Peau de la Bête, et découvert les coulisses du lieu.

Cette immersion leur a offert l’occasion d’observer le processus de création d’un spectacle et d’échanger avec des artistes professionnels.