1 disposition, 3 collèges
Dispositif CDDC60 – découverte
Dirigé par Camille Geoffrion et Pauline Boras
Classe : de la 6e à la 4e
Heures : de 3h à 6h d’atelier et de 3h à 6h au Tas de Sable
Dispositif CDDC60 – Découverte
Le parcours CDDC60 – Découverte propose aux élèves une première immersion dans l’univers de la marionnette et des arts associés à travers une journée de rencontre et de pratique artistique au Tas de Sable – Ches Panses Vertes.
Au cours de ce parcours, les élèves participent à des ateliers d’initiation menés par des artistes intervenant·es, leur permettant de découvrir différentes techniques comme le théâtre d’ombre, la manipulation ou la création d’images. Cette expérience est également l’occasion de visiter les coulisses du Centre National de la Marionnette, de comprendre les étapes de création d’un spectacle et de rencontrer des compagnies en résidence.
Ces temps de pratique et de découverte offrent aux élèves une approche concrète du processus artistique tout en les sensibilisant à la richesse et à la diversité des arts de la marionnette.
Des mythes et des ombres
Les élèves de 6ᵉ du collège Saint-Exupéry à Chaumont-en-Vexin ont participé à une journée de découverte du théâtre d’ombre, accompagnés par l’artiste Camille Geoffrion.
Lors de cette journée au Tas de Sable, les 29 élèves ont été initiés aux principes du théâtre d’ombre à travers un atelier de pratique artistique autour des récits mythologiques. Ils ont expérimenté la manipulation de silhouettes, le travail de la lumière et la création d’images projetées pour donner vie aux mythes.
Cette immersion s’est poursuivie par une visite des coulisses du lieu et une rencontre avec la compagnie Déchets Ultimes, alors en résidence de création pour le spectacle Pédaler l’impossible. Les élèves ont ainsi pu découvrir les différentes étapes du travail artistique et échanger avec les artistes autour de leur processus de création.
La journée s’est déroulée au Tas de Sable le 13 février 2026.
Découverte de la marionnette et des arts associés
Les élèves du dispositif ULIS et une classe de 4ᵉ du collège Jehan Le Fréron à Crévecoeur-le-Grand ont participé à un parcours de découverte de la marionnette accompagné par l’artiste Pauline Boras.
Ce projet combine des ateliers de pratique artistique au collège et une journée de découverte au Tas de Sable. Les élèves explorent les bases de la manipulation et de la création marionnettique à travers des exercices adaptés, construits en collaboration avec les enseignants selon les disciplines et thématiques travaillées en classe.
Lors de leur venue au Tas de Sable, les élèves rencontrent également l’artiste Pauline Boras, en résidence de création avec la Compagnie Préfabriquée pour le spectacle Battements d’Ailes. Cette rencontre leur permet de découvrir les coulisses d’une création et d’échanger avec une artiste sur son travail.
Ce parcours se déroule entre décembre 2025 et mai 2026.
Des mythes et des ombres
Les élèves de 5ᵉ du collège Jehan Le Fréron à Crévecoeur-le-Grand ont participé à une journée de découverte du théâtre d’ombre au Tas de Sable – Centre National de la Marionnette, accompagnés par l’artiste Camille Geoffrion.
Au cours d’un atelier de pratique artistique, les 28 élèves ont été initiés à la création d’images en théâtre d’ombre autour du thème de la mythologie. Ils ont découvert comment les silhouettes, la lumière et la manipulation permettent de raconter des histoires et de créer des images scéniques.
La journée s’est également poursuivie par une visite des coulisses du lieu et une rencontre avec la compagnie Petites Perceptions, en résidence de création pour leur spectacle Venus Song. Les élèves ont ainsi pu découvrir les différentes étapes du travail artistique et échanger avec les artistes.
Cette immersion s’est déroulée le 3 mars 2026 au Tas de Sable.
Infos – Contact
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